您現在的位置 : 網站首頁 >> 健康 >> 育兒指南
和一年級新生家長談個心
發布日期 : 2018-09-05 09:31:26 文章來源 : 潮州日報

47771536109962717.jpg

  暑期一過,又一批學齡兒童跨入小學,成為一年級新生。小學一年級是基礎教育的起始年級,其重要性不言而喻,家長開始承載家庭教育與學校教育的共同責任。這個責任不單是撫育孩子長大成人,因為只成人不成才,也不能算是家庭教育的成功。

  好榜樣壞榜樣

  孩子都會學

  小孩子天真無邪,模仿能力強,判斷真善美與假惡丑的能力極其薄弱,往往認為大人的言行是正確的,是可以學說學做的。因此,為人父母者在孩子面前要時刻保持榜樣性,切忌隨心所欲、信口開河。比如,夫妻雙方的交談要注意不帶口頭禪。孩子雖然沒有進入語言氛圍,但家長漏出的一句口頭禪,也許會引起孩子模仿的興趣。有的家長不以為然,反而覺得孩子學得“好玩”“聰明”。一些孩子還沒上學就掌握了一些不文明語言,養成了一些不文明習慣,正是父母不正確潛移默化的作用。

  比如有的家長領孩子進校園進行新生入學注冊,因個人急辦私事,不講秩序,插隊搶先;帶孩子參觀校園,孩子折摘花草不加制止,反而幫助選擇;平常到校跟老師溝通,不但抽煙,而且亂扔煙蒂;帶孩子進公廁方便之后不及時沖洗等。

  教育無小事,事事皆育人。這里的教育自然包括家庭教育。父母是孩子的第一任老師,父母的責任就是配合學校教育,自覺擔當家庭教育的責任。家長需要更新一個觀念,不能認為孩子交給了學校,是由老師教育的,不能一味強調老師的教育責任,弱化或推卸家庭教育的義務。

  說父母是孩子的第一任老師是有道理的,從母親十月懷胎,再到孩子呱呱墜地學喊爸爸媽媽,學走路、學喝水吃飯、學常見事物的認知等,就是家庭教育的起始內容,就是對孩子進行言行啟蒙與訓練。6周歲入小學一年級后,孩子應當有“小大人”的樣子了。再從孩子與父母在一起的時間看,小學生在校時間一般不超過6小時,加上雙休日、節假日在家,接受老師教育的時間明顯少于父母。如果家庭教育與學校教育脫節,就會抵消學校教育的積極影響。從這個意義上說,父母榜樣的力量要持續發力、有效發力。

  榜樣的力量是最有說服力的,對學生性格的形成和發展起到決定性的作用。

  好習慣壞習慣影響都挺大

  小學生從小要養成的習慣很多,父母與老師要共同培養與校正。如,按時就寢起床的習慣、讀書寫字的習慣、走路靠右行的習慣、按時完成作業的習慣、參加家務勞動的習慣等。

  遵守作息時間。作息要有規律,不會休息就不會學習。農村學校小學生普遍存在睡眠不足、過早到校的問題。過早到校至少有兩點危害:一是存在安全隱患。小學生自我管理與控制能力弱,無論滯留在校門口,還是進入校園內,缺乏看護,安全隱患巨大。二是影響學習精力的投入。上課前打打鬧鬧已耗費精力,上課自然打不起精神,談何進入學習狀態。

  小學生要從小學會做力所能及的家務勞動。有父母說,孩子太小,舍不得讓他們自己做事,卻不知,勞動素養也是人全面發展不可缺少的一環。目前,由于家長給孩子的全部任務就是完成學業,孩子幾乎過著衣來伸手、飯來張口的生活。其實,勞動可以鍛煉孩子獨立生活的能力,增強其在家庭中的責任感,為今后的生活打下基礎。適當的勞動還會由于科學的動靜交替而促進學習,提高學習效率和動手能力。

  按時且保質保量完成老師布置的課外學習任務。家庭作業是老師為幫助學生鞏固和拓展知識、形成能力所布置的適量練習,有書面的、有實踐的、有口頭的,家長一定要關注孩子家庭作業完成情況。家庭作業應當在家庭中完成,這是不爭的事實。但從實際完成情況看,一種是孩子家庭作業一字未動,這類學生本身學習不自覺,家長又缺乏必要的督促與配合,有的家長對孩子失去信心,聽之任之;一種是家庭作業“缺斤少兩”,老師布置甲乙丙丁,他完成甲乙丙,稍有難度的題目不去思考;還有一種是家庭作業表面看是完成了,但字跡龍飛鳳舞,答題漏洞百出。所有這些都是家庭教育缺位造成的。

  家長可以及時向老師詢問當日家庭作業的內容,如發現孩子撒謊,要加以教育,并與老師保持聯系,了解家庭作業的內容,經常驗證,直至形成習慣。孩子完成家庭作業馬虎了事的,家長要會同老師共同矯正其學習態度,必要時來點“美麗的懲罰”,逼其認真。

  有興趣沒興趣靠家長引導

  幼兒園以游戲為主,進入一年級后,開始接受基礎教育,進行知識、技能、情感、態度、價值觀的訓練。學校生活當然不及幼兒園那樣輕松、有趣、快樂,畢竟學習是一項并不簡單的腦力勞動。盡管老師千方百計調動學生的積極性,但總有部分孩子入學一兩個月后,新鮮感消失了,感到從學習中得到的樂趣少,品嘗到的辛苦卻較多,有的甚至不愿去學校了。

  碰到這種情況,家長不能一味訓斥、強拉硬送,而應冷靜、細致地了解孩子究竟為什么厭學。了解孩子在校情況,是碰到了不愉快的事,有什么困難,還是與小伙伴產生矛盾,等等。主動與老師取得一致意見,及時幫助孩子解困。

  要關注孩子的身體健康。孩子始終保持健康狀態,就能有興趣地投入學習。進入小學后,孩子從生理到心理出現暫時不適應是正常現象。家長特別要注意孩子的食欲、精神,不提倡給孩子零花錢購買零食。

  教育孩子熱愛集體、團結同學、遵守紀律。學校生活是集體生活,只有熱愛集體,才能感受到集體生活的快樂和同學的溫暖,才能有興趣地接受教育。

  正確對待孩子的學習。孩子不可能長時間地對某一事物進行有意注意,如果強制他們的大腦神經中樞長時間地處于興奮狀態,反而使神經中樞轉入抑制狀態。有的家長動不動就叫孩子做這個試卷練那個習題,剝奪了他們自由支配的時間。家長要顧及孩子的感受,尊重孩子的興趣。

  據中國教育新聞網


以上資料僅為潮州日報社版權所有,嚴禁轉載。 承辦單位:潮州日報社新媒體部
中國互聯網違法和不良信息舉報中心:www.12377.cn
潮州新聞網違法和不良信息舉報電話:0768-2289965 舉報郵箱:[email protected]
電話:86-768-2289965 傳真:86-768-2289965 地址:潮州市楓春路潮州日報社
版權所有 2004-2013 © 潮州日報 建議使用IE8.0以上版本及使用1024*768分辯率以求最佳瀏覽效果
粵ICP備13030909-1號 公安網站備案號:4451013011048
海南体彩环岛赛手机版